TRANSTORNO DO
ESPECTRO DO AUTISMO
O ICG elaborou uma metodologia de ensino a distância que proporciona a você, futuro aluno, a mesma satisfação de estar dentro da sala de aula, através da Metodologia Cognitive 4.0 de Educação que funciona como um ensino presencial conectado.
Utilizamos a mais conceituada plataforma de ensino do Google – O Google Classroom, onde você terá acesso a todo o material teórico, slides da aula do professor, vídeos complementares, artigos científicos atuais e atividades da disciplina.
+ Google Meet como sala de aula com aulas ao vivo até o final do curso. (Ao mesmo tempo a aula ficará em modo “gravando” a ser disponibilizado a você em até 24hs.
Objetivo
Objetivo
Criar e tornar disponíveis conhecimentos que possam ser incorporados pela população individual e institucional envolvida no atendimento da pessoa com autismo. Proporcionar um campo de atuação para os profissionais envolvidos na área do autismo. Melhorar a qualidade dos serviços prestados a essa população e das instituições prestadoras destes serviços. Proporcionar a equipe Multidisciplinar e a equipe pedagógica subsídio teórico/prático para um trabalho em equipe de inserção do Autista na escola através de alternativas político-pedagógicas que possam contribuir para a superação dos grandes desafios que se interpõem à consolidação de uma educação de qualidade, atualizando-os para o atendimento educacional à INCLUSÃO, considerando a diversidade humana. Oferecer subsídios teóricos e práticos que colaborem para a compreensão da pessoa com necessidades educacionais especiais e sua inclusão no ensino regular.
Público-alvo
Público-alvo
Profissionais Licenciados e/ou Bacharéis em Disciplinas relativas à Educação, Pedagogos, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, Fisioterapeutas, Médicos, Enfermeiros e outros.
Matriz Curricular
EDUCAÇÃO ESPECIAL E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E EDUCAÇÃO ESPECIAL
NEUROBIOLOGIA DO AUTISMO
TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO E TRANSTORNOS DESINTEGRATIVOS
ASPECTOS PSICOMOTORES NO TEA
COMUNICAÇÃO, COMPORTAMENTO E ASPECTOS SENSORIAIS)
IDENTIFICAÇÃO, AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO DO TEA E COMORBIDADES RELACIONADAS: IDENTIFICAÇÃO, AVALIAÇÃO E DIAGNÓSTICO
A CONVIVÊNCIA FAMILIAR DE PESSOAS COM TEA
MÉTODOS DE INTERVENÇÃO I PEDAGÓGICOS
MÉTODOS DE INTERVENÇÃO II MÉTODOS TERAPÊUTICOS
O AEE PARA ESTUDANTES COM TEA
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
FAÇA SUA MATRÍCULA EM TEA
Carga horária: 530h
Duração: 1 ANO
Aulas: 1 sábado ao mês – intensivão de 09H ÀS17:30h – AO VIVO
FAÇA SUA MATRÍCULA EM TEA
Carga horária: 530h
Duração: 1 ANO
Aulas: 1 sábado ao mês – intensivão de 09H ÀS17:30h – AO VIVO
